א. מבוא לתורת הקול

מקצוע א' - מערכות חוזי ט'

arrow_forward חזרה לתפריט הראשי

חשיבות הנושא ומטרת התוכנית

כדי להצליח להקליט טוב את הקול בסרט, על התלמיד להכיר ראשית את המושגים בתורת הקול. עליו לדעת כיצד מתפשט הקול במרחב וכיצד הוא מתורגם בצורה חשמלית להקלטה על כרטיס זיכרון או פס מגנטי.

מטרת תוכנית הלימודים היא ללמד את התלמידים את נושא תורת הקול, כדי שידעו להקליט בצורה הטובה ביותר, באיכות גבוהה ובציוד מתאים. התלמידים ילמדו להשתמש בציוד ההקלטה, יכירו אותו וידעו לתפעל אותו בזמן הצילומים.

תת-נושאים ומטרות אופרטיביות

תת-נושאים:

מטרות אופרטיביות:

  1. התלמיד יכיר את המסלול שעובר הקול מרגע הקלטתו על הסט במהלך ההפקה ועד להקרנת הסרט בקולנוע.
  2. התלמיד ידע כיצד פועלים המכשירים השונים העוסקים בהקלטה, בהמרת קול מאנרגיה אקוסטית לאנרגיה חשמלית, ובהעברה ועריכה של קולות.
  3. התלמיד יכיר את אנשי הסאונד שמטפלים בקול בהפקת הסרט.

מושגי חובה

א.1 מושגים בתורת הקול

הקול במובן החשמלי הוא הפרעה פיזית מחזורית ומתפשטת בחומר, שיכולה להיקלט על ידי איבר או מכשיר שמיעה ולהיתרגם לחוויה חושית שמיעתית. בגלל אופיו המחזורי, הקול הוא סוג של גל, ויכול להתפשט בגז, נוזל, מוצק ופלזמה.

קול הוא ייצוג של צליל, בצורה חשמלית. לכן נגיד פסקול ולא פס-צליל.
צליל הוא מונח שמשתמשים בו כדי לתאר אנרגיה אקוסטית.
הקול מתייחס לאותות חשמליים, להקלטות מגנטיות ולהקלטות דיגיטליות.

גלי קול – הגדרות, תכונות ומאפיינים

הבאת גוף כלשהו לידי תנודות יוצרת צליל. הצליל מתקדם רק כאשר הוא נמצא בתווך כלשהו כמו בסביבת אוויר, מים, עץ, מתכות וכדומה, אך לא בוואקום, בשונה מאור או חום, שמסוגלים לעבור גם בחלל ריק. מהירות ההתקדמות של הקול (מהירות הקול) תלויה בתווך: ככל שהוא יותר דחוס כך גדלה מהירות הקול בו. במים הקול נע מהר יותר מאשר באוויר, בעץ מהר יותר מאשר במים וכן הלאה.

גלי הקול מתפשטים במרחב בצורה מעגלית נפחית ב-360 מעלות על ידי דחיסה והתפשטות של המולקולות המרכיבות את התווך. הקול הוא הייצוג של הצליל בצורה חשמלית. עוצמת הצליל מותנית בגודל התנודות של הגוף המתנדנד ובמרחק בין הגוף למאזין.

גלי קול - מיוזיקסקול
(התמונה של מיוזיקסקול נדב דפני)

יש להבדיל בין עוצמת הקול (אמפליטודה) לגובה הקול (תדירות).

תדרים
(התמונה של האתר מוזיקה במחשבים)

מדידת עוצמת הקול (דציבלים)

עוצמת הקול נמדדת בדציבלים.
דציבל (DB) הוא יחידה המשמשת למדידת עוצמתם היחסית של קולות.

רמת דציבל (dB) דוגמאות
0סף השמיעה, ללא קול
10נשימה
20לחישה
30אזור כפרי שקט
45שכונה טיפוסית
60מכונת תפירה, מכונת כתיבה
70תנועה בכביש מהיר, שואב אבק
80פינוי פחי אשפה, מדיח, משרד רועש, צלצול טלפון
90מקדחה, רחוב סואן, משאית דיזל, בלנדר
95רכבת תחתית
100מנוע סירה, טרקטור, משאית זבל
115פטיש אוויר
130מרוץ מכוניות
140יריית אקדח (סף כאב)
150המראת מטוס

טווח עוצמת הקול ששומעים בני האדם נע בין 10dB עד סף כאב של 140dB.
טווח התדירויות ששומעים בני האדם נע בין 20 הרץ ל-20,000 הרץ.

הבנת גלי קול (וידאו):

play_circle_filled

Understanding Sound Waves | MED-EL

לחץ לצפייה בסרטון ביוטיוב

קליטת קול והמרת קול לשמע

מבנה האוזן האנושית על חלקיה השונים:

מבנה האוזן
(התמונה מאתר ויקיפדיה)

מיקרופונים ורמקולים הם מכשירים שתפקידם להמיר שינויים בלחץ האקוסטי לאותות חשמליים ולהפך (בהמשך יילמדו בהרחבה סוגי מיקרופונים).

א.2 הקשר שבין התמונה לקול

יש להבחין בין סוגי סאונד שונים בקולנוע:

תרגיל כיתה:

תלמיד יבחר קטע מאחד הסרטים (מסרטי החובה) וינתח אותו לפי המושגים של הקשר בין התמונה לסאונד.

  1. המורה ישמיע לתלמידים כיצד שומעים טון (1 קילו הרץ).
  2. אפשר לבדוק את השמיעה של התלמידים בעזרת האפליקציה Dog Whistle.
  3. המורה יראה סרט שהוצא מסינק.

פרקי לימוד נוספים בקול