הכל בכף היד

🫴
מגמות טכנולוגיות תקשורת - תשפ"ז
מדינת ישראל · משרד החינוך
מינהל החינוך הטכנולוגי · הפיקוח על מגמת טכנולוגיות תקשורת

דבר המפמ"ר

עושים תקשורת · שנת הלימודים תשפ"ז

למורות ולמורי מגמות טכנולוגיות תקשורת, שלום רב,

בפתח שנת הלימודים תשפ"ז אנו מצויים עדיין במציאות מורכבת, ומוטלת עלינו משימה חינוכית חשובה: לחזק את רוחם של תלמידינו, לעודד את כוחות היצירה, ולאפשר להם לבטא את עולמם האישי, החברתי והערכי במגוון דרכי יצירה.

עדכונים חשובים לקראת שנת הלימודים תשפ"ז

  1. היבחנות במתכונת חיצונית. על פי הנחיות ההיבחנות במקצועות המגמה — הבחינות יתקיימו במתכונת חיצונית, בכפוף להנחיות אגף הבחינות.
  2. תיק הפקה דיגיטלי אחיד. כל פרויקטי הגמר של תלמידי י"ב בהפקת סרטים תיעודיים ועלילתיים יוגשו על פי דגם אחיד של תיק הפקה דיגיטלי (שאלונים: 862387, 862589, 828387, 828589).
    לא יתקבלו תיקי הפקה שאינם ערוכים בהתאם לפורמט שנקבע.
  3. בינה מלאכותית — שימוש מושכל ואתי. נוסחו עקרונות יסוד והנחיות מקצועיות ואתיות להסדרת שימוש ראוי בכלי הבינה המלאכותית ואופן הערכת התוצרים. בעידן של פוסט־אמת ובינה מלאכותית — יש לעודד שימוש מושכל לצד הקניית חשיבה ביקורתית, עצמאית ופרשנית, ולקיים עם התלמידים דיון מסודר בהנחיות אלה.
  4. דרישות להפקת פרויקטי הגמר בהתמחויות.
    • קולנוע עלילתי ותיעודי (2110 · 3110)
    • צילום סטילס (2120)
    • פודקאסט / תסכיתים (3110)
    • וידאוקאסט (3110)
    • עיתונאות ופרסום (3120)
    • למ"ד · מכללות על־תיכוניות
  5. רשימת הצטיידות להתמחויות השונות.
  6. מתווה ההיבחנות של המקצועות המובילים מפורסם באתר המגמה. מיקוד הנושאים — יפורסם בהמשך.
  7. שיח ביקורתי, לא מפלגתי. העיסוק בייצוג המציאות מזמן סוגיות פוליטיות, חברתיות ומוסריות. יש להקפיד על שיח ביקורתי, מקצועי וחינוכי — ניתוח המידע והטקסט התקשורתי, מסגור וייצוג המציאות, ומשמעויות גלויות וסמויות — תוך הימנעות מהפיכת הדיון לפוליטי־מפלגתי. עיסוקנו מתמקד באוריינות מדיה ביקורתית ואוריינות אזרחית פעילה.
  8. אמנה מחייבת ב"תקשורת וחברה". נוסחה אמנה מחייבת למורה ולתלמיד, ויש לשלבה בהוראת הזירות ולקיים דיון פתוח על עקרונותיה.
  9. מיומנויות המאה ה-21. פירוט ארבע מיומנויות שיש להטמיע בהוראת המקצועות במגמה.
  10. קניין רוחני ומתן קרדיט. יש להחתים את התלמידים כבר בכיתה י' על טופס טיפול הולם בקניין רוחני. כל ציטוט ושימוש בחומר שלא נוצר בידי התלמיד, לרבות שימוש ב-A.I, חייב בציון מפורש ומלא של המקור.
    אי־מתן קרדיט יביא להורדת ציון בבחינת פרויקט הגמר.
  11. הנחיות בטיחות בעבודה המעשית. חובה לרענן את הוראות הבטיחות לפני כל שימוש בציוד הפקה, להקפיד על ציוד תקני, ולנהוג על פי הוראות הבטיחות שפרסם המשרד.
  12. חלוקת שעות. יש להקפיד על חלוקת השעות כמפורט בנספחים, וחובת לימוד והיבחנות בכל אחד משלושת מקצועות המגמה ברמה של 5 יח"ל.
    ההיבחנות במקצועות המובילים תתבצע בכיתה י"ב בלבד.
  13. אתר המגמה ו"הכל בכף היד". באתר "עושים תקשורת" מרוכז כל המידע המנהלי. 'הכל בכף היד' מנגיש יחידות למידה מתוקשבות לתלמיד ולמורה — ישירות לטלפון החכם, ללא סיסמאות.
  14. הנחיות כלליות. בחינות ה-30% יתקיימו לפי המתווה המפורסם. חובה על כל מורה להעביר לפיקוח מדגם מייצג של הבחינות/העבודות כולל ציון.
    ההנחיות הקובעות והסופיות הן אלה שבאתר אגף הבחינות ובחוזרי המנכ"ל.

"וְהָיָה מַעֲשֵׂה הַצְּדָקָה שָׁלוֹם, וַעֲבֹדַת הַצְּדָקָה הַשְׁקֵט וָבֶטַח עַד עוֹלָם" (ישעיהו לב, יז)

יוסף בר דוד
מנהל תחום דעת · טכנולוגיות תקשורת

🆕 עדכונים לשנת הלימודים תשפ"ז

העדכונים שנוספו לתוכנית הלימודים מסומנים בצהוב.
  1. לא נוספו מושגים חדשים בשנת הלימודים תשפ"ז (מלבד סרטוני רשת).
  2. המושגים המסומנים בצהוב בזירות 1-4 הם מושגים מזירת העל ששובצו בזירות אלו בנוסף להופעתן בזירת העל.
  3. זירה מס' 7 – סרטוני רשת וקליפים מוזיקליים – שם הזירה וכל חלקיה נכתבו מחדש.
  4. זירה מס' 9 – פרסום – הקדמה קצרה על מושג הרייטינג בעידן הרשתות החברתיות.
  5. עדכון מתודולוגי – העברת טבלת המושגים חוצי הזירות ופירוט זירת העל לסוף התוכנית.
באמצעות טבלת המושגים חוצי הזירות ובאמצעות זירת העל אנחנו יוצרים אינטגרציה בין זירות הלימוד, והם משמשים לנו משקפיים שדרכם יש לראות את כלל מהלך הלימוד. טבלת המושגים וזירת העל הם חלק בלתי נפרד מתוכנית הלימודים ותכנם יופיע בבחינת הבגרות.