חלוקת שעות לפי שכבות
היכרות עם עולם התוכן הדיגיטלי: מבנה סיפור קולי, בניית רעיון לווידאוקאסט, ניסוח מסר מרכזי, תרגול כתיבה אישית וחברתית, תרגילי תסריט קצרים וקריינות בסיסית.
תחקיר מעמיק סביב נושא נבחר, בניית תסריט שלם לפרק וידאוקאסט, פיתוח קו נרטיבי, שילוב מקורות מידע, תרגול כתיבה ביקורתית ועבודה על סגנון אישי.
- תרגול ראיון מול אורח: ניסוח שאלות פתוחות, בניית זרימה, יצירת קשר עם המרואיין.
- התמודדות עם אתגרים בזמן אמת.
- עבודה על סגנון אישי בהגשה, דיקציה והיגוי.
- שימוש בגיוון קולי ובהבעה רגשית.
שימוש מתקדם בכלים ליצירת תסריטים, סיכומים ועריכת תכנים, לצד פיתוח ביקורתיות כלפי מידע שנוצר בכלי AI. זיהוי מגבלות, הטיות ושמירה על קול אישי של התלמיד.
הובלת תהליך יצירה עצמאי של וידאוקאסט כולל: תחקיר, כתיבה, עריכה רעיונית, והצגת דילמות תקשורתיות.
הובלת ראיון עצמאי כחלק מפרויקט גמר: תכנון, ביצוע והפקת לקחים. שילוב טכניקות מתקדמות להגשה משכנעת, שמירה על עניין לאורך זמן והפגנת נוכחות קולית ייחודית כחלק מ"מותג" הווידאוקאסט.
שילוב מושכל של AI בתהליך היצירתי של פרויקט הגמר: שימוש בעיבוד רעיונות, עריכת ניסוחים, יצירת פרומואים, זיהוי מגמות וניתוח תגובות קהל – תוך שמירה על מקוריות, אמינות והצגת שימוש שקוף.