הזיכרון עובר לענן, האחריות נשארת כאן

ניתוח השפעות התקשורת הדיגיטלית על זיכרון השואה

ד"ר ניסים כץ
open_in_new קריאת הכתבה המלאה במעריב

חלק 1: ניתוח המציאות דרך מושגי האגרון

🤖 בינה מלאכותית ודיפ-פייק

הגדרה מהאגרון: יכולות של מחשב שמסוגלות לבצע משימות הדורשות אינטליגנציה אנושית - לדָמוֹת את אופן המחשבה האנושי. דיפ-פייק הוא חיבור בין קול ותמונה משני מקורות שונים ליצירת זיוף שנראה אמיתי מבלי שהקהל יזהה שמדובר בזיוף.
בכתבה: מצד אחד, ה-AI מאפשר "לשוחח" עם הולוגרמות של ניצולים וליצור אינטימיות. מצד שני, נעשה שימוש בדיפ-פייק כדי לזייף נאומים של נאצים או להגחיך קורבנות.

⚙️ דטרמיניזם טכנולוגי

הגדרה מהאגרון: טענה לפיה כל שינוי טכנולוגי משמעותי מוביל לשינויים נרחבים בכל תחומי החברה. הטכנולוגיה שבה מתקשרת החברה היא הגורם המרכזי שמעצב את שאר התחומים בה ("המדיום הוא המסר").
בכתבה: הכותב טוען שכאשר ההיסטוריה נדחסת ל"סרטונים של 15 שניות" (כמו בטיקטוק), ההקשר נמחק והאמפתיה מתחלפת בציניות.

🚨 פייק ניוז ופוסט-אמת

הגדרה מהאגרון: ידיעות בדויות המפיצות מידע שגוי בכוונה לשם הטעייה ותעמולה. פוסט-אמת הוא מצב שבו קשה לדעת מה אמת ומה שקר והציבור מאבד אמון בעובדות לטובת נרטיבים סובייקטיביים.
בכתבה: שקרים מתפשטים מהר פי שישה מאשר האמת. העידן הדיגיטלי משמש חממה להכחשת שואה ולעיוות ההיסטוריה.

💻 אלגוריתם

הגדרה מהאגרון: קוד מחשב שמבצע במהירות חישובים כדי להגיע לתוצאה מסויימת. הרשתות החברתיות נשלטות על ידי אלגוריתם שמעצב את הפיד ומחליט איזה פוסט לקדם ואיזה להצניע למטרות רווח וטראפיק.
בכתבה: הרשתות החברתיות "מתוכננות להעדיף תוכן קיצוני ומעורר רגש על פני עובדות יבשות" כי הם מייצרים מעורבות גבוהה.

🌍 גלובליזציה וכפר גלובלי

הגדרה מהאגרון: תהליך שבו הטכנולוגיה מאפשרת מעבר חופשי של מידע ורעיונות בין מדינות בקלות והפיכת העולם לכפר קטן שבו כולם מחוברים ושותפים לאותה מציאות (מקלוהן).
בכתבה: הטכנולוגיה מאפשרת ל"תלמיד בברזיל או ביפן לצעוד על פסי הרכבת של בירקנאו מבלי לצאת מחדרו" בזכות VR.

🌫️ טשטוש גבולות

הגדרה מהאגרון: מאפיין מרכזי של התקשורת הדיגיטלית המטשטש את ההבחנה בין אמת לבדיה, בין פרטי לציבורי ובין מוען לנמען. שכלולים טכנולוגיים מקשים על בדיקת מהימנות המידע.
בכתבה: הולוגרמות "משוחחות" יוצרות אשליה של מציאות, בעוד דיפ-פייק של מנהיגים יוצר מציאות היסטורית אלטרנטיבית ושקרית.

חלק 2: משימת סיכום לתלמיד

הנחיות: עליכם להשלים את כל חלקי המשימה. בתיבות הלבנות עליכם להקליד ידנית (חסימת העתק-הדבק). בתיבות הצהובות ניתן להדביק ציטוטים מהכתבה.

א. הרחבה על שלושה מושגים

✨ כאן ניתן להדביק ציטוט מהכתבה
✨ כאן ניתן להדביק ציטוט מהכתבה
✨ כאן ניתן להדביק ציטוט מהכתבה

ב. ניתוח דילמה תקשורתית

נסחו דילמה המתבססת על אחד המושגים (למשל: שימוש ב-AI לעומת אמינות היסטורית).

רכיב אפשרות א' אפשרות ב'
תיאור
יתרונות
מחירים